群山莽莽，涧水淙淙，倚九嶷，俯巾峰,万脉奔腾；一水生将峰,哼歌下壁岭,黄泥坳前猛回环。枕峰山寨,正是我故乡。
噫,我爱故乡。
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燕喜山上难相忘
上一篇 / 下一篇 2007-12-31 16:33:21 / 个人分类：门人精粹
燕喜山上难相忘
作者 TANGEN
初到燕喜，便开始了几天的军训生活。
烈日下暴晒，立正，稍息，向左向右向后转，再加齐步走。
还有喊破喉咙的拉歌，“九班的，来一个！来一个，九班的！”。
九班就在我们旁边，结果他们不唱，倒是自己先唱起来了，“团结就是力量……”。
最有意思的，还是全班同学坐着大巴高唱军歌去打靶场。
就是不知为何，当时5.2的视力，居然一发未中，连靶都没打上。
怀疑是不是给旁边同学做贡献了，^_^，不过回来时还是一路唱着“打靶归来”。
那一年，连中又达到了一个新的高度，继1999年之后，又有一位同学考入清华。
古刹钟声频报喜，连中又见金燕飞。
老校长在开学典礼上的讲话，催人奋进，激动人心，至少我是这样。
是的，报到的第一天，我的第一任班主任就对我寄予了厚望。
尽管军训之后重新分班，而且此后的时间里，他也没给我代过课，但我始终记住他的话。
于是，踌躇满志。
燕喜山上燕喜亭，连中校园有奇景，流杯亭前流杯绕，振鹭亭上振鹭飞。
其实，开始时并未发现校园竟有如此之美。
亭台楼阁，摩崖石刻，莲花出水，古柏森森。
怀着新鲜感，曾到燕喜亭内拜读唐代韩愈所写的《燕喜亭记》。
也曾顺着岩石，仔细辨认历代文人骚客留下的字迹，颇感沧海桑田，世事沉浮。
不过很快便进入了持久而又紧张的学习生活中，难得再有这样的心情观赏校园之美。
早上六点起来，赶在六点半之前吃完早餐，然后做早操。
接着自习早读，上午四节还是五节课，中间有课间操，常常跑着上楼下楼，与时间赛跑。
中午做半小时的作业后去吃饭，休息，然后在下午第一节课之前的几分钟内赶到教室，喘气。
三节课之后，有时飞速跑回宿舍提桶打热水，有时到操场跑步锻炼，接着吃饭洗澡洗衣服。
晚上两节课的自习，但是寄宿生一般都上到教学楼熄灯锁门，然后才回宿舍睡觉。
似乎每一天都重复着这样的生活，索然无味，极枯极燥。
当然，如果不看过程，的确可以这样认为。
比如人生，倘若不看过程，又有何意义？因为人生的最终结果便是离开人世。
其实，燕喜山上的那段岁月，真的让我难以忘怀。
比如老师，比如同学，或者上课，或者课余。
班主任陪伴我们走过三年，倾注了大量的心血，有时还牵着女儿来到教室。
也许是“管”得太严，许多具有叛逆性格的同学常常不能理解她的做法。
数学老师有时好像咬着牙齿在思考问题，有时恨铁不成钢，忍不住直接说“笨蛋”。
记得有一位历史老师上课时经常讲许多有趣的故事，一边讲一边在教室的过道来回走动。
许多同学的目光也随他的身影来回移动，讲得精彩，听得认真。
还有一位很喜欢说“……啧”的地理老师，笑起来有酒窝。
最难忘的也许就是同学之间的友情。
早起有同伴，拼搏有相随，志同道合共进退。
燕归堂前读英语，卧龙亭上背古诗。
操场上一起跑步，一起踢足球，看谁引体向上做得更多，同洒汗水。
同学生日聚在一起，共唱祝福歌。
生病了有同学关心照顾，陪着去看医生。
同学之间，快乐一同分享，忧愁一起分担。
所以，在枯燥无味的学习生活之中，常常也会感到其乐融融，其趣无穷。
当然，那一段岁月似乎注定要犯少年维特之烦恼，我也不例外。
真的不太确定，从什么时候开始，她，走进了我的视野。
也许是慢慢累积的吧，也许是凭着一种感觉。
说不出理由也没有理由。
学习不太好，开朗，大气，处处透着活泼的元素。
倘若按一般的思维，真的很难理解，性格差异大，学习上分处两极。
要“拜我为师”，我总是尽最大的耐心回答她的问题，其实也很想帮助她提高。
然而，我帮她的实在太少了，于是“师”这一尊称实在不敢当。
尽管她常常这样称我，但我从未呼她为“徒”，似乎也不知该怎样称呼她了。
终于在某一学期考完期末试的那一天相互“摊牌”。
有一段时间她要练琴，晚上不一定来上自习。
于是我常常抬头看那张空桌子，直到上课铃响了，才确定她不会来。
有时欢快愉悦，有时也会莫名感伤，那种心情只属于那一年代。
自然不会有结果，也许老天把这一切早就安排好了。
那一段朦胧纯真美丽而又忧伤的记忆，随着时光的流逝，逐渐掩埋。
在那三年的时间里，其实高三的生活最苦最累最精彩，印象也最深刻。
学习的紧张程度自是不用说，总觉有上不完的课做不完的题考不完的试。
一套一套的试卷如雪花般飘落下来，或考或练，每月模拟考，每周都练兵。
不过，所幸的是，感觉那段时间过得最快。
每晚从教室返回宿舍，穿过昏黄路灯下的校道时，总感觉前一晚似乎才刚刚从那经过。
在最紧张的时候，我们还不忘放松心情，缓和气氛。
比如下午放学后的二十分钟或半个小时，我们一起在燕归堂前踢毽子。
或者，在宿舍楼前打乒乓球，打羽毛球，都是玩得开心，玩得尽兴。
也曾约在某个周末的早晨，一起登上巾峰山顶观日出，俯瞰连州，环顾远山。
巾峰顶上留有我们的笑响与欢呼，以及一群追梦少年的身影与脚印。
昼夜交替，四季轮回，时光如流水，不停的消逝。
在成长的道路上，每个人都不停的向前走。
高考之后，同学们各奔前程，或东或西，走南闯北，各赴梦想。
就这样，燕喜山上的那一段岁月，便永远定格在触摸不到的时空中，载不动，也带不走。
于是，渐行渐远，渐行渐远，许多记忆也逐渐模糊，直到某一天，彻底消掉。
所以，我便忍不住，借几行文字缅怀一下，写下这难忘燕喜山。
烈日下暴晒，立正，稍息，向左向右向后转，再加齐步走。
还有喊破喉咙的拉歌，“九班的，来一个！来一个，九班的！”。
九班就在我们旁边，结果他们不唱，倒是自己先唱起来了，“团结就是力量……”。
最有意思的，还是全班同学坐着大巴高唱军歌去打靶场。
就是不知为何，当时5.2的视力，居然一发未中，连靶都没打上。
怀疑是不是给旁边同学做贡献了，^_^，不过回来时还是一路唱着“打靶归来”。
那一年，连中又达到了一个新的高度，继1999年之后，又有一位同学考入清华。
古刹钟声频报喜，连中又见金燕飞。
老校长在开学典礼上的讲话，催人奋进，激动人心，至少我是这样。
是的，报到的第一天，我的第一任班主任就对我寄予了厚望。
尽管军训之后重新分班，而且此后的时间里，他也没给我代过课，但我始终记住他的话。
于是，踌躇满志。
燕喜山上燕喜亭，连中校园有奇景，流杯亭前流杯绕，振鹭亭上振鹭飞。
其实，开始时并未发现校园竟有如此之美。
亭台楼阁，摩崖石刻，莲花出水，古柏森森。
怀着新鲜感，曾到燕喜亭内拜读唐代韩愈所写的《燕喜亭记》。
也曾顺着岩石，仔细辨认历代文人骚客留下的字迹，颇感沧海桑田，世事沉浮。
不过很快便进入了持久而又紧张的学习生活中，难得再有这样的心情观赏校园之美。
早上六点起来，赶在六点半之前吃完早餐，然后做早操。
接着自习早读，上午四节还是五节课，中间有课间操，常常跑着上楼下楼，与时间赛跑。
中午做半小时的作业后去吃饭，休息，然后在下午第一节课之前的几分钟内赶到教室，喘气。
三节课之后，有时飞速跑回宿舍提桶打热水，有时到操场跑步锻炼，接着吃饭洗澡洗衣服。
晚上两节课的自习，但是寄宿生一般都上到教学楼熄灯锁门，然后才回宿舍睡觉。
似乎每一天都重复着这样的生活，索然无味，极枯极燥。
当然，如果不看过程，的确可以这样认为。
比如人生，倘若不看过程，又有何意义？因为人生的最终结果便是离开人世。
其实，燕喜山上的那段岁月，真的让我难以忘怀。
比如老师，比如同学，或者上课，或者课余。
班主任陪伴我们走过三年，倾注了大量的心血，有时还牵着女儿来到教室。
也许是“管”得太严，许多具有叛逆性格的同学常常不能理解她的做法。
数学老师有时好像咬着牙齿在思考问题，有时恨铁不成钢，忍不住直接说“笨蛋”。
记得有一位历史老师上课时经常讲许多有趣的故事，一边讲一边在教室的过道来回走动。
许多同学的目光也随他的身影来回移动，讲得精彩，听得认真。
还有一位很喜欢说“……啧”的地理老师，笑起来有酒窝。
最难忘的也许就是同学之间的友情。
早起有同伴，拼搏有相随，志同道合共进退。
燕归堂前读英语，卧龙亭上背古诗。
操场上一起跑步，一起踢足球，看谁引体向上做得更多，同洒汗水。
同学生日聚在一起，共唱祝福歌。
生病了有同学关心照顾，陪着去看医生。
同学之间，快乐一同分享，忧愁一起分担。
所以，在枯燥无味的学习生活之中，常常也会感到其乐融融，其趣无穷。
当然，那一段岁月似乎注定要犯少年维特之烦恼，我也不例外。
真的不太确定，从什么时候开始，她，走进了我的视野。
也许是慢慢累积的吧，也许是凭着一种感觉。
说不出理由也没有理由。
学习不太好，开朗，大气，处处透着活泼的元素。
倘若按一般的思维，真的很难理解，性格差异大，学习上分处两极。
要“拜我为师”，我总是尽最大的耐心回答她的问题，其实也很想帮助她提高。
然而，我帮她的实在太少了，于是“师”这一尊称实在不敢当。
尽管她常常这样称我，但我从未呼她为“徒”，似乎也不知该怎样称呼她了。
终于在某一学期考完期末试的那一天相互“摊牌”。
有一段时间她要练琴，晚上不一定来上自习。
于是我常常抬头看那张空桌子，直到上课铃响了，才确定她不会来。
有时欢快愉悦，有时也会莫名感伤，那种心情只属于那一年代。
自然不会有结果，也许老天把这一切早就安排好了。
那一段朦胧纯真美丽而又忧伤的记忆，随着时光的流逝，逐渐掩埋。
在那三年的时间里，其实高三的生活最苦最累最精彩，印象也最深刻。
学习的紧张程度自是不用说，总觉有上不完的课做不完的题考不完的试。
一套一套的试卷如雪花般飘落下来，或考或练，每月模拟考，每周都练兵。
不过，所幸的是，感觉那段时间过得最快。
每晚从教室返回宿舍，穿过昏黄路灯下的校道时，总感觉前一晚似乎才刚刚从那经过。
在最紧张的时候，我们还不忘放松心情，缓和气氛。
比如下午放学后的二十分钟或半个小时，我们一起在燕归堂前踢毽子。
或者，在宿舍楼前打乒乓球，打羽毛球，都是玩得开心，玩得尽兴。
也曾约在某个周末的早晨，一起登上巾峰山顶观日出，俯瞰连州，环顾远山。
巾峰顶上留有我们的笑响与欢呼，以及一群追梦少年的身影与脚印。
昼夜交替，四季轮回，时光如流水，不停的消逝。
在成长的道路上，每个人都不停的向前走。
高考之后，同学们各奔前程，或东或西，走南闯北，各赴梦想。
就这样，燕喜山上的那一段岁月，便永远定格在触摸不到的时空中，载不动，也带不走。
于是，渐行渐远，渐行渐远，许多记忆也逐渐模糊，直到某一天，彻底消掉。
所以，我便忍不住，借几行文字缅怀一下，写下这难忘燕喜山。
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- 更新时间: 2008-08-21
