工作计划
[这个贴子最后由燕喜客在 2006/09/05 06:04pm 第 2 次编辑]高一级工作计划(草案)
2006-8-30
一、指导思想
本学期要围绕学校学年度计划, 认真落实学校安排的各项工作,并结合本年级的实际,进一步强化教学常规管理,加强德育建设和班主任队伍建设, 增强团队意识，树立校兴我荣、校衰我耻的观念,努力工作,为学校再上新台阶做出应有的贡献。
二、工作方法与措施
(一)教学方面
1、结合新课标的要求,认真抓好本年级的常规教学。要求全体组员注重优化课堂教学结构，坚决贯彻教学处的治教治学思路,坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学思想，反对“满堂灌”“满堂练”，做到讲练结合、教学并重,切实做好备课、上课、练习、作业、测试等几常规环节。
2、加强学习方法指导，保证学生自主学习的时间，培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯，增强学生自主学习的能力,同时,要求各学科(或班主任)组织前3名优秀生撰写学习心得,进行学习方法交流。
3、抓好星期六培优扶差工作。从第2周开始启动星期六培优扶差辅导活动。以自愿参加为原则,开设各学科培优班和提高班。
4、想方设法抓好中下层生。本学期要求班主任和学科教师认真研究中下层生的特点,从学习方法、思想动力、学习态度、学习纪律等多方面帮助中下层生把学习搞上去。
具体做法：思想教育方面：1)平时,班主任要注意利用班会课对中下层生进行宣传鼓励,造就人人愿学、乐学、想学的班级学习氛围；2)课余,科任教师和班主任要多关心中下层生, 多与他们谈心交流,加强与他们的感情沟通,使中下层生认识到学习的重要性和紧迫性；3)抓好课堂纪律,建设良好班风学风,使中下层能够专心至致地学习；学习方面：1)针对中下层生知识功底相对薄弱的现实,在教学中教师要在教法上(包括讲授方法、授课进度、练习难浅度、作业布置、试题深浅度等)兼顾中下层生,使他们能跟得上、学得有乐趣；2)班主任和科任教师要经常分析中下层的学习成绩,有进步,要及时给予鼓励,增强其自信心,若退步,则要分析原因,订立相应促学措施,如多辅导多练习等等。3)根据中下层生的特点,建立心目中的学生“档案”，实行目标管理。
5、从第四周开始启动晚练工作。晚练分练习和测试两种。练习重在基础知识的训练,不要求全批全改,但要认真评讲；测试则不仅要求认真批改,且要求认真评讲,争取通过这一活动,使学生在“练”中发现自己的薄弱环节和巩固所学知识,夯实学科基础，以求提高发展。
6、抓好学科竞赛班的培训学习.数学、英语、物理、化学竞赛班与星期六培优扶差班同步进行.。为保证奥赛班的培训时间和学习质量.竞赛班采取单独设班的办法(具体另定)。
7、本学期拟举行4次正规大考(含学校组织的期中、期末考试),每次重大考试都要求及时做好质量分析工作，重点放在找差距，分析原因，及时整改等问题上。
8、重视学生社团建设,动员同学们参加各种社团活动,扩大知识面.,对军训期间启动的社团进行巩固和调整,切实创建一批活动正常、质量有保证的优质学生社团。
9、定期召开备课组长会议,充分发挥备课组的作用.。要求各备课组要进一步加强组内合作，搞好组内互听课，取长补短，以及组织命题和开展本备课组的教学研究活动。
10、建立重点学生档案和差生档案，实行培养目标跟踪制度,准确把握学生学习成绩的变化和的和思想行为的动态,及时采取有效措施促进学生的良性发展。
（二）德育方面
1、针对新生心绪容易波动的特点,大力加强理想前途、成人成材、诚信为人、心理健康等教育，培养学生勤奋攻读、拼搏进取的精神,尽量避免出现新生退学现象。
不少新生在初中时成绩和表现优异,一直以来是学校、老师、家长眼中的骄骄者, 他们当中的许多人曾是学习尖子或优秀班干部,向来有很强烈的自尊心和自豪感, 但来到高手云集的重点高中后,由于学习环境和生活环境的改变,其中不少人感到昔日的光环渐渐地消失,可能会在心理上产生强烈的失落感，甚至产生转学的想法。针对新生的这种特点,在开学初期,班主任一方面要大力加强对新生的理想前途、成人成材等思想教育,另一方面又要在生活上学习上与新生多沟通,多鼓励,帮助他们正确认识高中阶段学习和生活。
2、为了巩固军训期间形成的良好行为习惯,班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。结合年级学生特点，主要从下列方面着手：
1)抓好三个开头。①抓好一天的开头---早读。原则上，班主任应在早读开始前到位考勤、抓早读秩序，顺便做学生的思想工作；②抓好一周的开头---星期天的晚修。班主任回校值班；③抓好一学期的开头---开学第一个月。除抓常规工作外，开学前二周，班主任宜每晚抓好晚修秩序后才离校,争取通过狠抓一个时期，形成学生良好的行为习惯。
2）抓好每天的两操。上课教师要负责管好眼保健操。原则上,要求班主任每天巡视课间操.抓好课间操的秩序和质量。
3）班主任要经常检查本班学生的学习情况和纪律情况，特别是自习课（含第八节）的情况。
2、班主任在管理中要认真贯彻请假制度,严把请假关,遇到学生请假，要详细查询请假理由，并与学生家长通电话证实或签字，方可同意.不能有求必批,不能做老好人。
3、实行值日制度。在开学初期，每日早读和晚修由四名老师或学生干部在四个楼梯口对迟到学生进行登记，并由年级公布。
4、认真贯彻德育处评比文明班的举措, 尽快创建年级学生干部队伍，对早读、晚修、眼操、集会和仪容仪表等评比项目进行检查评比,实行班级管理量化制度。
5、切实抓好晚修秩序,提高学生晚自修的学习效率。要求值日老师必须按学校要求在课室管理晚修秩序，不能回办公室,并要特别注意抓好每节课上课前的秩序。
6、充分利用黑板报、宣传专栏、主题班会等形式打造蓬勃向上的班级文化,大力营造学习氛围。
7、在重视学生常规管理的同时，重点治理学生谈恋爱、带手机返校、考试作弊等严重违纪行为。
8、积极配合学校宿舍部管理工作，实行量化管理，切实抓好两睡（午睡，晚睡）纪律和考勤工作。要求班主任利用多渠道与学生沟通并择时下本班宿舍了解情况，发现问题及时处理。
(三)班主任队伍建设
1、认真贯彻班主任例会制度,每周日晚准时召开班主任例会，及时总结、通报、反馈上周工作情况。
2、定期组织班主任经验交流与培训，由班级工作比较突出的介绍工作经验，大家互相讨论，互相学习,进一步提高全体班主任的班级管理水平。
（四）其它
1、成立家长委员会。开学后，迅速着手把家长委员会成立起来，争取在第2周召开第一次会议，为星期六的培优扶差工作做好准备。
三、具体工作行事历（正在编写中）
高一级组
2006-8-31
发点小学的工作计划就好啦 [quote]原帖由 [i]abcd1968[/i] 于 2007-3-18 21:26 发表
发点小学的工作计划就好啦 [/quote]
你是一老师吧? 工作计划是因人,因工作不同而定的,并没有千篇一律的. [quote]原帖由 [i]xrsh1964[/i] 于 2007-3-18 22:04 发表
工作计划是因人,因工作不同而定的,并没有千篇一律的. [/quote]
但有一定的参考作用呀……不过这样有时也会太注重形式而使得文章没有了个人特色……有利也有弊 工作计划应根据工作的性质,工作的特点,工作的范围,结合个人的实际情况而制定的. 只是作为参考的嘛一个人不是万能的呀:em12:
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