谈谈怎样让学生认识到错误并改正
现在，不，早就不给体罚了。那么，怎样让学生认识到自己是做错了，并去改正它呢？
是不是体罚真的那么可怕？我说，这样的法规是不是矫枉过正了呢。
还有，既然说教育要面向世界，那么，美好的趋之若鹜的西方教育方式中，是不是就没有了体罚这档子呢。
------有感于教出的是越之娇气并越之偏离教育教学终极目标的男生女生：现在基本上没什么“三好学生”了----成绩好的，思想不如成绩好；思想好的，成绩不尽人意；
谈谈怎样让学生认识到错误并改正
学生之错，老师之责。如今老师更情愿把责任尽可能的推给家长。象密云不雨这样极据责任心的老师，可敬可配。谈谈怎样让学生认识到错误并改正
楼上所言差矣!教育效果如何与社会、家庭的关系一点儿也不比学校轻微。“学生之错，老师之责。如今老师更情愿把责任尽可能的推给家长。”这样说，未免对广大教师太不公平了。
谈谈怎样让学生认识到错误并改正
没有绝对的谁对谁错,只有大家一起努力达到共赢.谈谈怎样让学生认识到错误并改正
学生好不好是相对的，我记得我读中学时，开始教我们的语文老师从不说我们不好，我们全班同学都喜欢他爱戴他，后来换了一个老师，只会吹她自己如何如何厉害，跟我们全班同学都不合，在课堂上跟我们学生吵架，闹到最后我们全体罢她的课。我们相对前老师是好学生，对后老师则是坏学生。谈谈怎样让学生认识到错误并改正
[quote][b]下面引用由[u]依霓霓[/u]在 [i]2005/05/27 09:50pm[/i] 发表的内容：[/b]学生好不好是相对的，我记得我读中学时，开始教我们的语文老师从不说我们不好，我们全班同学都喜欢他爱戴他，后来换了一个老师，只会吹她自己如何如何厉害，跟我们全班同学都不合，在课堂上跟我们学生吵架，闹到 ...
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按你的回复中的话，你应该已读大学或是已参加工作。
但是我可以这样说你，你对老师的认识还停留在初中生或以下的水平：对你慈的就是好的，对你严的就是不好的。
严格来说，这不是一个客观的对老师应有的评价态度。对老师如此，对其他人，也应是如此吧。诚然我也有过中学时代，也有过给老师误会的事。但现在，对这些老师，都没什么坏感觉了。很平和的看待了。 呵呵，也许吧，现在自己是作为个教育工作者来看问题，自然是把主观当客观啦吧。
谈谈怎样让学生认识到错误并改正
[quote][b]下面引用由[u]雨夜流沙[/u]在 [i]2005/05/27 06:41pm[/i] 发表的内容：[/b]学生之错，老师之责。如今老师更情愿把责任尽可能的推给家长。象密云不雨这样极据责任心的老师，可敬可配。
[/quote]。
雨夜兄你好，恕我啰嗦，我此贴，只想让大家对教育有关专题进行讨论。
所以，你的“可敬可佩”之辞，我就婉转拒受啦！ :em37: :em48:
谈谈怎样让学生认识到错误并改正
[quote][b]下面引用由[u]密云不雨[/u]在 [i]2005/05/27 10:57pm[/i] 发表的内容：[/b]。
雨夜兄你好，恕我啰嗦，我此贴，只想让大家对教育有关专题进行讨论。
所以，你的“可敬可佩”之辞，我就婉转拒受啦！
[/quote]
^_^ :em37: 这绝对是一个值得讨论的好题目。既然讨论，靶子的作用也不可小视。 :em28: :em35: 就为师之道而言，不雨老师当之无愧，不要推辞，更不要谦虚吆。^_^
谈谈怎样让学生认识到错误并改正
[quote][b]下面引用由[u]密云不雨[/u]在 [i]2005/05/27 10:52pm[/i] 发表的内容：[/b]按你的回复中的话，你应该已读大学或是已参加工作。
但是我可以这样说你，你对老师的认识还停留在初中生或以下的水平：对你慈的就是好的，对你严的就是不好的。
严格来说，这不是一个客观的对老师应有的评价态度 ...
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你是站在老师的立场说话的，而我是站在学生的立场说话的，本来出发点就不同，大家好老师和好学生的标准都不同，你说现在好学生不多，请问现在好老师又有多少？
谈谈怎样让学生认识到错误并改正
何谓好学生？
何谓好老师？
现在时代已经无法给予一个确切的评判标准了。
老师心中的好学生和学生心中的好老师往往会和彼此公众认为不相对等。
老师尽职做好自己的工作，就无悔了。
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